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唐县第三小学招聘教师

发布时间: 2021-06-03 18:34:16

1、2021年小学教师招聘要求有哪些?

一、考小学特岗教师的要求如下
(一)招聘对象:以全日制普通高校本科生和研究生为主,可招聘适量全日制师范教育类专科生。非师范教育类专科学历、成人教育学历、党校学历和各种学习证明书不在招聘范围之内。
(二)招聘条件。
1.基本素养条件。政治素质好,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,在校或工作或待业期间表现良好,未受过纪律处分,无不良就业记录,志愿服务农村教育。
2.资格与岗位条件。按照人社部等七部门《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发〔2020〕24号)精神和要求,本次特岗教师招聘,对高校毕业生教师资格证书暂不作要求,但上述人员应在2021年8月31日前取得特岗计划聘用岗位需要的教师资格证书。对其他人员申报特岗计划,要求持有相应教师资格证书;或持有教育部考试中心颁发的在有效期内的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》,且应在2021年8月31日前取得拟聘岗位要求的教师资格证书。具体由各市自主规定,全省不作统一要求。
3.身份与年龄条件。年龄不超过30周岁(1990年5月1日及以后出生)、未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同,符合本次招聘条件的全日制普通高校毕业生或社会人员。各类基层服务期未满(截至2020年8月31日服务期已满的基层工作者除外)或服务期内有一次考核不合格者不能报考。
4.身心条件。心理健康;身体条件符合省教育厅、省卫健委《关于做好陕西省教师资格认定体检工作的通知》(陕教〔2019〕61号)规定要求,能适应设岗地区工作和生活环境。
5.优先条件。总成绩并列优先顺序为:笔试成绩高者优先、学科专业知识成绩高者优先、建档立卡学生优先、本地生源优先、师范教育类本科生优先。

2、聊城唐县教师招聘难不难?

选拔性考试,相对性评价。因此,难与不难是相对的,对手一脸懵你有准备,就不难。反之则难。

3、小学教师的招聘公告上写的是主要考查相应学科的专业知识,这怎么备考啊,求赐教

建议去看一下教师招聘的考试大纲,大纲具体会告诉你考哪些内容。
一、小学语文教师招聘考试的目标
1.考查考生对于小学语文基本知识的掌握与应用情况。
2.考查考生在大学学习期间与小学语文教学相关专业知识掌握情况。
3.考查考生对于小学语文课程知识与教学技能了解与应用情况。
二、小学语文教师招聘考试的能力要求
1.小学语文教学内容在《多日制义务教育语文课程标准(实验)》(1~6年级)规定的知识范围内,比较多面测试考生的语文能力。
2.高等教育对应于小学教学的内容在教育部关于高等院校现代汉语课程、古代文学课程、现当代文学课程及外国文学课程的要求所规定的知识范围内,测试考生发须要的汉语基础知识与文学基础知识。
3.“课程与教学”内容在《基础教育课程改革纲要》所阐明的理论知识及“小学语文课程与教学论”学科基本知识的范围内。
4.上述三方面知识内容共有六种能力要求,即识记、理解、分析、鉴赏、应用和创新,并表现为六个层级。
A.识记 指识别和记忆,是最基本的能力层级。
B.理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析 指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.鉴赏 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
E.应用 指对各方面的知识和能力的运用,是以识记、理解和分析为基础,主要表现为语文知识的应用(写作)和教学技能的应用(案例分析与教学设计)。
F.创新 指探讨疑难问题,具有独到之见;摸索教学方法,能够另辟蹊径。这是对各种知识、技能加以融会贯通而形成的高级能力。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级都可有难易不同的考查。

4、本学校因规模扩大,现急招3名小学教师。 应聘条件:要求有责任心,有爱心,喜欢孩子,有一定特长;师范及

你的招聘启事贴错地方了。

5、有的小学招聘教师,限制第一学历为本科学历,你怎么看?

有的小学招聘教师,限制第一学历为本科学历,在小匠老师看来,这其实也是一件好事,教师招聘门槛提高,有利于招到水平更好的人才,有利于提升教师队伍的师资水平,针对于这一个问题,小匠老师下面来分享几点个人的看法。

第一:教师招聘门槛提高,有利于提高师资水平

如果小学的教师招聘门槛不高,比如有的小学招聘教师的时候,对于所招聘人才的学历并没有要求,没有设置相关的教师招聘门槛,那么可能会导致出现一个问题,那么就是所招收的教师可能会出现水平不一的情况,甚至会出现鱼龙混杂的情况,提升教师招聘的门槛,其实是有利于直接提高师资水平的。

有的小学招聘教师,限制第一学历为本科学历,不满足第一学历为本科学历的人将会被淘汰出局,在小匠老师看来,这也是小学在人事管理方面的进步,提升教师的招聘门槛,有利于招收到水平更好的教师。

师资水平的高低也影响着小学教学质量和水平的高低,有的小学提高教师招聘的门槛,一定程度上而言,也有利于提高其整体的教学水平和质量。

第二:小学教师招聘门槛提高,也可能会导致出现难招到人才的问题

有的小学招聘教师,限制第一学历必须为本科学历,在小匠老师看来,这也是小学在自我设限,教师招聘门槛提高,这有可能会导致小学出现难以招到合适人才的问题,许多的大专生因为不符合学历的标准而被拒之门外,教师招聘门槛的提高,可能会导致出现招不满或者是招不到的问题。

小匠老师认为,有的小学提高教师的招聘门槛,也应该提高教师的待遇水平,须提供比较好的待遇条件,这样才能够吸引到更多的人才,简而言之,要求应聘的教师具备有比较好的水平和条件,那么就应该要有吸引人家加入的高条件和好待遇。

第三: 规矩是人定的,遇到合适的人才,应该要降低门槛

在小匠老师看来,有的小学招聘教师,如果严格限制第一学历为本科学历,这也会导致自己错失过许多优秀的人才,规矩和制定都是人定的,在招聘的过程当中,如果遇到了一些非常优秀的人才,但是他们的学历不符合,其实也应该要适当调整一下招聘的要求,甚至是应该降低招聘的门槛,这样才能够避免错过优秀的人才。

那么对于这个问题大家是怎么认为的呢?欢迎在下方的评论区发表你们的观点和看法。

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6、在哪下载2018年唐县特岗教师招聘应聘人员承诺书

在报名网站进行下载,

2018年唐县特岗教师招聘应聘人员承诺书

7、2020年清新教师招聘多少人?听说公告了

2020年广东清远市清新区招聘幼儿园、中小学教师106人公告
一、网络报考:2020年7月6日9:00至2020年7月10日23:59:59。
二、考试

招聘高中、县城初中教师岗位(即岗位代码401至413)采用直接面试的形式进行,其余招聘教师岗位采用笔试与面试结合的形式。
(一)笔试。
内容:教育综合知识(约占40%),包括教育法律法规、教育学、教育心理学;教育教学基本知识(约占60%),包括课堂教学管理及课堂教学艺术、教材分析理解和处理、教学方法的处理和运用、班级管理及工作艺术、德育管理、学生思想教育和心理辅导等的基本常识以及相关个案分析。笔试采用同一试题。
(二)面试
面向招聘岗位方面,采用结构化面试的形式,测试应聘人员的教师教育教学能力、语言表达能力、分析能力、言行、举止、岗位匹配度等教师综合素质。