当前位置:首页 » 招聘信息 » 生物教师招聘考试试题

生物教师招聘考试试题

发布时间: 2020-09-06 09:20:57

1、2015年浙江省教师招聘考试中学生物模拟卷题目及答案哪里有啊?台州有教师招聘的培训课程吗?

您好,中公教育为您服务。

2015年浙江省教师招聘考试中学生物模拟卷题目及答案http://taizhou.offcn.com/html/2015/03/19537.html

中学:

2015年浙江省教师招聘考试中学化学模拟卷题目及答案下载

2015年浙江省教师招聘考试中学生物模拟卷题目及答案下载

2015年浙江省教师招聘考试中学政治模拟卷题目及答案下载

2015年浙江省教师招聘考试中学英语模拟卷题目及答案下载

2015年浙江省教师招聘考试中学语文模拟卷题目及答案下载

2015年浙江省教师招聘考试中学数学模拟卷题目及答案下载

http://taizhou.offcn.com/html/2015/03/19533.html

更多详情台州中公教育网站

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

2、谁又江西省生物教师招聘考试历年真题?如果有请告诉我,必有重谢!!!

这种考试不会有真题的。。。

3、请问哪里可以买到 福建省教师招聘考试 中学生物专业科目的历年真题?

一、福建教师招牌考试公共基础模拟题10套。
二、福建教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
三、教师招聘考试全套在线视频课程(重点)。
四、福建教师招聘考试所报科目基础知识。
五、福建教师招聘考试所报科目试题与答案。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、教师招聘考试(教育写作与面试资料)。
八、福建教综-教师职业道德修养习题及知识点。
九、福建教综-教学技能习题及知识点。
十、福建教综-教育法律法规习题及知识点。
十一、福建教综-教育心理学习题及知识点。
十二、福建教综-教育学习题及知识点。

自己参考下这些资料,老 胖 子 网 里面有下载。

4、东莞市东华初级中学生物教师招聘考试试题 一般是考什么内容

江西中天教育很高兴为你服务;你可以参考历年来当地教师招聘考试考过的真题;熟悉题型,考点等,加以复习当地的教师招聘考试大纲;仔细研究考试大纲,认真通读参考书,适当做一下模拟题,培训的话通过率高,自学就多考几次,祝考试成功
教师招聘是省教育厅统一组织考试,当然也有些地方会自主招,,有时候会比较早,一般会在在各县教育网上公布招考信息、、、你可留意当地教育官方网站公告,时间各个省份不一样具体可以关注当地省教育厅公告噢,省教育厅统一考试的信息会在省人事考试网、省人力资源和社会保障厅上公布,具体还是得看当地的实际情况,希望能帮助 到同学,祝你考试顺利通过,

5、福建省教师招聘初中生物老师和高中生物老师考的题一样吗

你好,中公教师考试网为您解答:
二者是一样的哦,具体考试内容可以看下考试大纲要求。有关本次福建省教师招聘考试中学生物大纲如下:
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学生物学科考试大纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1.考查考生比较系统掌握《普通高中生物课程标准(实验)》、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》所要求的生物科学与技术的基本知识以及主要分支学科发展的前沿知识;熟练掌握生物科学探究的基本方法和实验操作技能,具有较强的科学探究能力。
2.考查考生充分理解与《普通高中生物课程标准(实验)》、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》相关的大学生物学内容,理论联系实际,综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的一些生物学问题;关注目前生物科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。
3.考查考生比较系统掌握中学生物学课程与教学论的基本理论、基本知识和基本方法,并运用基本理论、知识与方法分析和解决有关中学生物学教学中的理论问题和实际问题;具备从事中学生物学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。
三、考试范围与内容
(一)《普通高中生物课程标准(实验)》内容及其延伸
1.分子与细胞
细胞的分子组成:蛋白质、核酸的结构和功能;糖类、脂质的种类和作用;水和无机盐的作用。
细胞的结构:细胞学说及其建立的过程;细胞膜系统、细胞核和细胞器的结构和功能;生物膜结构模型。
细胞的代谢:物质进出细胞的方式;酶在代谢中的作用; ATP在能量代谢中的作用;对光合作用的认识过程;光合作用及其原理的应用;细胞呼吸及其原理的应用;影响光合作用速率、呼吸作用速率的环境因素。
细胞的增殖:细胞生长和增殖的周期性;细胞的无丝分裂和有丝分裂。
细胞的分化、衰老和凋亡:细胞的全能性;细胞的分化;细胞的衰老和凋亡及其与人类健康的关系;癌细胞的主要特征与恶性肿瘤的防治。
实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布;生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测;通过模拟实验探究膜的透性;观察植物细胞的质壁分离和复原;探究影响酶活性的因素;叶绿体色素的提取和分离;探究酵母菌的呼吸方式。
2.遗传与进化
遗传的细胞基础:减数分裂与配子的形成过程;受精过程。
遗传的分子基础:人类对遗传物质的探索过程;DNA的分子结构与复制;遗传信息的转录和翻译;基因和遗传信息的关系;基因的表达及调控。
遗传的基本规律:孟德尔遗传实验的科学方法;基因的分离规律、自由组合规律和连锁互换规律;基因与性状的关系;伴性遗传。
生物的变异:基因重组及其意义;基因突变的特征和原因;染色体变异;生物变异在育种上的应用。
人类遗传病:人类遗传病的类型;人类遗传病的监测和预防;人类基因组计划及其意义。
生物的进化:现代生物进化理论;用数学方法讨论基因频率的变化;生物进化与生物多样性的形成。
实验与调查:低温诱导染色体加倍的实验;调查常见的人类遗传病。
3.稳态与环境
植物的激素调节:植物生长素的发现和作用;各类植物激素的应用价值。
动物生命活动的调节:脊椎动物神经系统的结构与功能;人体神经调节的结构基础和调节过程;神经冲动的产生和传导;人脑的高级功能;动物激素的调节;动物激素在生产中的应用。
人体的内环境与稳态:稳态的生理意义;神经、体液调节在维持稳态中的作用;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统及其在维持稳态中的作用。
种群和群落:种群的特征;种群的增长模型;种内关系与种间关系;群落的结构特征与演替。
生态系统:生态系统的结构、功能和稳定性。
生态环境的保护:人口增长对生态环境的影响;全球性生态环境问题;生物多样性的保护。
实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;探究培养液中酵母种群数量动态变化。
4.生物技术实践
微生物的利用:微生物的分离和培养;微生物生长及其研究方法;培养基对微生物的选择作用。
酶的应用:酶的存在和简单制作方法;利用酶活力测定的一般原理和方法;探究利用苹果匀浆制果汁的最佳条件;检测果胶酶的活性及其对果汁形成的作用。
生物技术在食品加工中的应用:利用酒酵母由果汁制酒,再利用乙酸菌由酒制醋;分析腐乳制作过程的科学原理及其影响因素;泡菜制作过程中亚硝酸盐含量变化的测定。
生物技术在其他方面的应用:蛋白质的提取和分离;PCR技术的基本操作和应用。
5.现代生物科技专题
基因工程:基因工程的诞生;DNA的粗提取和鉴定;基因工程的原理、技术与应用;蛋白质工程。
克隆技术:植物的组织培养;动物的细胞培养与体细胞克隆;细胞融合与单克隆抗体。
胚胎工程:胚胎工程的理论基础;胚胎工程的应用。
生物技术的安全性与伦理问题:转基因生物的安全性问题;生物武器对人类的威胁;生物技术中的伦理问题。
生态工程:生态工程的原理及其应用;生态工程的实例和意义。
(二)《义务教育生物学课程标准(2011年版)》内容及其延伸
生物圈中的绿色植物:植物的生长与发育;植物的蒸腾作用;植物的矿质代谢。
生物圈中的人:人体的消化、循环、呼吸、运动、泌尿、生殖系统的结构和功能;设计营养合理的食谱。
动物的运动和行为:动物的形态结构、功能对运动的适应;动物的行为。
生物的生殖和发育:人、昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育;植物的生殖。
生物的多样性:动物、植物、真菌、细菌和病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系。
健康地生活:青春期的发育与卫生保健;传染病的病因、传播途经和预防措施;计划免疫;常用的急救方法。
(三)中学生物学课程与教学论内容及运用
中学生物学课程:中学生物学课程的性质、价值和地位;中学生物学课程目标;《普通高中生物课程标准(实验)》、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》解读概要。
科学的本质与生物科学素养:科学的本质与特征;生物科学素养。
生物学教育有关的学习和教学理论:行为主义学习理论;认知主义学习理论;建构主义学习理论。
基本教学技能:导入技能;教学语言技能;提问技能;讲解技能;强化技能;演示技能;板书和板画技能;现代教育技术使用技能;结束技能;课堂组织技能。
生物学教学设计:教学设计的原理;生物学教学设计的程序与要素;生物学教学设计的编写方案与分析;说课与评课。
生物学教学策略:概念图策略;探究性学习;合作学习;研究性学习。
中学生物学实验:中学生物学实验的作用及类型;生物学实验的教学准备;生物学实验的组织、实施及结果分析。
教育科学研究的方法:教育科学研究的一般步骤;观察法、调查法、实验法、文献法。
生物学教育评价:生物学教育评价概述;生物知识的评价;过程与技能的评价;情感态度价值观的评价;命题、阅卷和评价结果的统计分析。
四、考试形式
1.答卷方式:闭卷、笔试。
2.考试时间:120分钟。
3.试卷分值:150分。
五、试卷结构
1.主要题型:选择题,非选择题,如选择题、填空题、简答题、综合应用题等。
2.内容比例:生物学科专业基础主干知识约占60%,中学生物学课程与教学论约占40%。
3. 试题难易比例:容易题约占40%,中等难度题约占40%,较难题约占20% 。其中,生物学科专业部分试题的知识深度不超过高等院校所使用的生物科学知识综合类教材(《普通生物学》、《生物学导论》等)的水平。

6、求江西省教师招聘高中生物的历年真题和复习资料

一、江西教师招聘考试大纲与分析详细介绍。

二、教师招聘考试全套在线视频课程(重点)。

三、教师招聘考试所报科目基础知识。

四、教师招聘考试所报科目试题与答案。

五、江西教育综合-教育心理学。

六、江西教育综合-教育学。

九、江西教育综合-教育法律法规。

十、江西教育综合-新课程理念。

十二、江西教师招聘考试教育综合模拟题(十套)

自己参考下这些资料,老 胖 子 网 里面有下载。

7、教师招聘考试都考哪些?

考查内容大致分为以下几种类型:

1、教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力,即具体学科的讲授,例如语文、数学等。

2、教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查,同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识,以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

面试中采用说课或讲课的方式进行考查,同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。

笔试内容

第一种内容为:学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

第二种内容为:学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

第三种内容为:职业能力倾向测验+教育基础知识,这种情况比较少见。

面试内容

面试一般包括试讲和说课两种。

在面试方面,一般就是专业课的考查,具体比如考生面试的是小学语文教师,那么面试的题目经教师网老师研究,很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇,各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题,进行考查,主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。

3、教师招聘范围及形式

首先,我们要知道教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位,这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。

目前,由于国家没有出现统一的大纲和参考教材,所以各地的教师考试呈现出地区教育局自己命题、审核、招录的局面。

(7)生物教师招聘考试试题扩展资料:

教师招聘考试或入编考试:是你具有从事教育行业的能力后(既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证,同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。),进行的竞争上岗考试。

教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试,有些地区直接笔试,无需面试。

考前准备:

1、知识准备

早起半小时和晚睡半小时,两头加起来是1个小时,心理学界有一个普遍的共识,这两段时间是最佳的记忆时间。所以这1个小时要充分利用。心理学需要理解性的记忆,因为他是人类的思维,是抽象的,一个问题依照心理学来分析,没有界定的错和对的,只是从不同角度分析和认为,他就有不同的答案。

2、技术准备

考前可到试区考场实际考察一次,在什么地方乘车、乘哪辆车、要多少时间,考区的环境如何,休息、饮水、厕所在哪里,是否准备点心、午餐、饮料。除了这些表面的准备还需要准备考试时需要的物品,如笔、墨、2B铅笔等。

3、物质准备

(如准考证、身份证、钢笔、铅笔、橡皮,手表等)

4、体力准备

高质量的睡眠永远是最有效的休息方式。考试的前夜有的考生可能会因兴奋而失眠。在睡前应该不喝咖啡、浓茶之类的刺激性饮料,也不应看紧张、扣人心弦的故事片。到了正常睡觉时间或是稍早一点(大可不必早早上床等着入睡),躺在床上,全身放松,争取迅速入睡。若一时睡不着,千万不能着急,不要责备自己或胡思乱想,只管保持平和心情,重复放松技术,其实只要全身非常放松,大脑不兴奋,完全可以获得全身心的休息。

5、精神准备

考试前几天,要保持自己平时的学习和生活节奏,适当减轻复习的密度和难度,这正是为了收到“退一步,进两步”的效果。

记住以上几点,考前准备很重要!

考试用书:

考试用书都是根据考试内容来编辑的。一定要参照考试大纲。教师招聘考试的参考书五花八门,市面上基本都能买到。尽管良莠不齐,但是万变不离其宗。你只要仔细翻看几套参考书就知道,他们讲的主要内容都差不多,只是侧重点会有点不同。所以,买书的时候切记要认真仔细的对比,寻找一本适合你的书。

参考资料:

网络-教师招聘考试

8、广州市初中生物教师招聘考试是做中考题还是做高考题?

看下这个, [老胖 [子网[ 的资料,是专门这个考试的。
三、教师招聘考试全套在线视频课程(重点)。
四、教师招聘考试所报科目基础知识。
五、教师招聘考试所报科目试题与答案。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、2015年广东教师招聘考试-面试与写作。
八、2015年广东教招-教师职业道德知识点与习题。
九、2015年广东教招-教学技能知识点与习题。
十、2015年广东教招-教育法律法规知识点与习题。
十一、2015年广东教招-教育心理学知识点与习题。
十二、2015年广东教招-教育学知识点与习题。

9、我想参加初中生物教师的招聘考试不知道该做些什么题,请大家帮忙啊先谢谢了

你参加的是教育局组织的统一考试么?每个地方不太一样。
一般是教育学心理学内容,初中部分的话再把初中课本的内容复习好,高中和当年高考题也要看下。

10、初中生物教师招聘考试会考哪些内容?

各个地区的考试内容有差异,建议你先看看说要报考地区的往年招考试题。基础知识是指教育综合知识,包括心理学,教育学,教育心理学,教育法律与法规。有时候会考几道时事政治题,基本是选择提或填空题。专业知识就是和生物有关的试题。可以把初中高中的生物书翻出来看一看,适当的做一些题,比如中高考试题。关键还要把握好面试,现在很多教育系统都看重面试成绩。
祝你好运。

热点内容
浙江晖石药业有限公司2022招聘 发布:2022-05-18 17:19:15 浏览:1000
天职国际2022春季校园招聘 发布:2022-05-18 16:23:35 浏览:1000
罗氏2022全球商业轮岗项目招聘 发布:2022-05-18 14:13:42 浏览:1000
副连长是什么工资待遇 发布:2022-04-06 13:00:09 浏览:1000
南航空姐是合同工 发布:2022-04-02 15:30:01 浏览:1000