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去小学实习

发布时间: 2021-06-03 20:48:54

1、急:师范生去小学实习应注意什么?

首先记住自己的身份,老师和学生的双重身份,在学生面前你是老师,应该有老师的样,不用觉得自己不行,不用怕你年轻没经验,在学生眼里你就是老师,在老师面前你是学生,所以要尊重老师,多学多问,谦虚一些。身份把握好了就会轻松一些。
其次是用心,你做什么事情都要用心,哪怕工作上的一点小事,用心就会有回报。
(一)准备阶段
做好教育实习的各种准备工作,学习备课,写教案,练好师范基本功。在实习出发前,上交一个主题班会课教案、一份第二课堂方案、一份个人实习计划以及一份实习前的准备总结。
(二) 见习阶段
到达实习学校后,尽快安顿好各队员的住宿问题,再由该校负责老师带队员熟悉学校环境,购买宿舍公用物品。第二天,与学校召开见面会,请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况,请优秀老师介绍教育、教学的好经验,了解实习学校各项工作和各种规章制度,为教育见习和教育实习做好准备。
A、教育见习
1、多听原科任老师的课,提倡跨年级、跨专业听课,积极参加科组教研活动。
2、了解各科目的上课进度,把握任课班级的成绩情况,制定教学计划。
3、在原科任老师指导下,准备上课教案,进行试讲。
4、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。
B、班主任见习
1、与学生见面,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任指导下制订班主任工作计划。
2、用3-5天时间记住所带班级的学生名字,召开班委会。
3、确定一名待进生,从各方面去帮助此生。
4、结合初一新生的军训活动,协助学校和原班主任做好这项工作。
C、教育调查
1、从实习学校和当地情况出发,初步确定调查主题。
2、初步确定分工名单。
3、查找并阅读相关资料,做好笔记。
(三)实习阶段
A、教育实习
1、争取早上课、多上课。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课),其中6节独立课(不需要教师指导,独立写出教案上课)。
2、每节课上课前必须进行检查性预讲,同组实习生参加听课,可以邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见,实习生对教案进行修改和补充,最后送原科任教师审阅批准后方能试教。
3、鼓励不同科组的同学互相听课,作好记录,多沟通交流,共同进步;同科组的同学可集体备课、轮流负责。
4、及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。
B、班主任实习
1、熟悉班主任常规工作,独立处理班上问题,经常与指导老师沟通。
2、在原班主任的指导下,设计好主题班会的方案和第二课堂活动的计划,按计划开展各项活动。
3、深入了解学生,继续落实后进生的转化工作。
C、教育调查
1、确定调查题目,初步拟定调查问卷,明确各项分工
2、进行调查(如问卷、采访、座谈等),请求实习学校配合,保证不影响实习学校的教学工作。
3、统计问卷,整理、分析采访座谈等调查活动的资料
4、分析资料,撰写调查报告或科研论文
A、教育实习
1、每位实习生写工作总结和个人鉴定。
2、请原科任老师填写实习生鉴定,初步评出教学的实习成绩。
3、与原科任老师进行座谈,请求老师批评指点,找出存在问题,力求改进。
4、向原科任老师送上小礼品,表示敬意与谢意。
B、班主任实习
1、请原班主任老师填写班主任工作鉴定,初步评出班主任工作的实习成绩
2、与原班主任交谈,送上小礼品,致以敬意和谢意,并处理好最后的班主任工作
C、教育调查
修改调查报告或科研论文,并交给实习队长
后期工作:
① 实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
② 实习队长收集每位实习生个人总结与专题总结、调查报告等材料,写好实习队工作总结(执笔者免写个人总结),回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教育实践科。
③ 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定,填写好队员的考勤表。
④ 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩后,由实习学校签写意见和加盖公章,交领队教师带回教务处教育实习科。
⑤ 召开总结座谈会,征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见,整理好送回教务处教育实习科。
⑥ 研究如何为实习学校做好事。
⑦ 离校前,清退各种借用的材料、物品、用品,付清各种实习费用。
⑧ 认真写好“感谢信”,做好返校交通安排
⑨ 回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
⑩ 实习结束后,三天内评选出教育实习积极分子(人数不超过全队1/3),交回教务处教育实习科审批。
四、教育实习的成绩考核
根据教育实习任务、内容、效果,特别是实习生的创新能力,对所有参加实习的学生评定教育实习成绩。具体评分按《教育实习工作手册》中的《教学实习及第二课堂活动评分标准》、《班主任工作及实习纪律评分标准》及权重的要求进行评定。

2、怎么去小学实习?

带上自荐信 还有你所就读院校开据的证明和介绍信,找实习单位比找工作容易,只要你说明自己的实际情况,一般的学校都接受。

3、怎样才能到小学里去实习呢?

首先记住自己的身份,老师和学生的双重身份,在学生面前你是老师,应该有老师的样,不用觉得自己不行,不用怕你年轻没经验,在学生眼里你就是老师,在老师面前你是学生,所以要尊重老师,多学多问,谦虚一些。身份把握好了就会轻松一些。其次是用心,你做什么事情都要用心,哪怕工作上的一点小事,用心就会有回报。最后,你会发现实习很快乐,没有你想象的那么紧张。预祝未来的人民教师有个快乐的实习之旅

4、第一次去学校当实习生怎么办

呵呵,腼腆的人哦

简单点说呢,你想做好,那就把给你的工作很认真的做好就可以啦~~

至于你说的,你的班主任给你搭档工作多,可是他都不知道,我觉得这个反而是负担了,会是不好的情况;给你的工作,不管是大还是小,重要还是不重要,就去做好就是了

不要想着让他给你很多的工作,你累还没精力去顾那么多。。。

实习嘛,又不是真正的和你什么切身利益挂钩的,其实你是很想表现自己的,就是不知道怎么去做。。。

我的观点:
1、继续这样下去,只做好他给你的工作,不管是大还是小,重要还是不重要,慢慢来,总会有你发光的一天;
2、改变你的性格,当然也不是一下子要你彻底改变的哈。你可以注意你的老师和你的搭档的聊天啊,相处啊,比如他们常开什么方面的玩笑啊,你可以注意着,他们说的时候也可以偶尔说几句,慢慢的,说的多了,就有表现的机会了,他注意你就多了。沉默的人最会抓重点,抓准时机,来句让他们笑死不偿命的话,你的目的就达到了,时间久了,他们会更喜欢和你说话。

我上班就是这样。。。开始的时候就是按照第一条做,做好自己的工作,要求自己做到我的工作坚决不会有返工的时候,注意他们聊天的内容,插上一句不死不休的话,整笑他们半天,就OK了
现在,我试用期还没过,已经负责很多工作了,问题是,现在我的工作返工的东西多了很多,这就是多而不精了。。。

呵呵,建议。。。

5、找小学实习,怎么办?

这是一个简单且不能顾及面子的事:拿着自己的毕业证,走访附近一些不是很有名望的那些学校:说明自己在一直在努力考去资格证的路上,想找一个实习岗位。因为每个学校都有可能缺乏某一科的老师,被录取的可能性不小——不要灰心和胆怯,成功的几率不小!试一下才知道!加油!

6、非师范应届毕业生能去小学当实习老师吗?

一般可以的.你只要要求不是太高的学校
专科应届毕业生可以教初中.高中
只要学校的要求不高就可以.主要好点的可以去私立学校.有人给你介绍要好进去点
还有就是差点的学校比如农村的,也要有人推荐
你可以叫你们学校给你做推荐.你毕业时有给推荐表的.也拿去
只要你愿意.应该没问题的
你最好去私立学校,条件要好点.虽然不是国家的.但你也不一定干一辈子
国家的学校你可能去不了很好,有好多老师都跑了的.你也会顶不住的
祝你好运.多教几个栋梁来

7、去小学实习一般做什么,能学到些什么

1、小学实习一般的话就是给学生上课。

2、能够学到的东西很多,比如:如何备课,上课,如何和同事相处,和学生沟通等。
3、鼓励实习一下,更重要的是这是真正的步入了社会,是真正的实践,可以锻炼自己,让自己成长,比学到了知识和技能要宝贵很多。

8、去学校实习要准备什么?

不用担心的,我去实习的时候什么都没拿,就直接找校长说明了情况,然后找到了带我的老师就开始实习了,我学的是中文,在初三语文组进行语文教学和班主任的实习情况,呵呵,你主要就是好好准备课,一定要在课上吸引住学生的注意力.然后课下多跟孩子交流,他们就很好哄的,哈哈.祝你好运啊~

9、怎样自己去小学找实习老师的职位啊???有什么途径啊?

去小学找实习老师,可以通过朋友介绍,或者招聘网站上面的信息靠谱一点