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事业编交换

发布时间: 2021-04-11 00:46:13

1、事业编制可以单位之间调动吗?

事业编制可以单位之间调动,但必须以工作需要和职位(岗位)空缺为前提,并且不在不得调动的序列内。以蒙自市为例,根据云南省机关工作人员、企事业单位管理人员和专业技术人员调配工作暂行规定》(云办发﹝2001﹞22号)及《蒙自县行政机关事业单位工作人员调配(借调)管理规定》(蒙办发﹝2007﹞73号)明确了行政机关事业单位工作人员调配目标、调配原则、调配条件、审批权限、调配程序、调配纪律。

工作调配条件:调入人员单位必须以工作需要和职位(岗位)空缺为前提,不得突破编制定员及下达增人计划。

工作调配程序:调动人员,应先由调出、调入单位进行商洽,并征求被调人员的意见按管理权限报其主管部门审核批准。个人要求调动的,应向单位提出书面申请,并按管理权限报其主管部门审核批准。各单位职位(岗位)空缺,补充人员应按公开、平等、竞争、择优的原则选拔人才,并按有关规定对拟调人员进行认真考核考察,调出单位必须如实提供有关材料和证明。

蒙自市事业单位工作人员调动流程:个人向符合调入的单位提交申请,由调入单位对拟调入人员进行考核考察,如考核考察合格同意调入,拟调入人员向调出单位提交申请,填写调动审批表,由调出单位、主管部门签署同意调出的意见并签章,调出地人社部门签章,并向调入地人社部门发出商调函;到调入单位、主管部门签署同意调入的意见并签章,将审批表和商调函交调入地人社部门;调入地人社部门报市人民政府研究同意后办理调动手续。

(1)事业编交换扩展资料:

试用期未满的新提拔领导干部,县、乡党政领导班子成员,在分配岗位工作不满2年的新考录选调生,在报考单位工作不满3年的新考录(招聘)公务员和事业单位工作人员,经组织选派承担重大专项工作且任务未完成的等7类人员不得借调,限制基层教育、卫生、环保、农林牧水等行业专业技术人员的借出,确保基层各项事业健康发展。

各级公务员和事业单位工作人员主管部门作为审批机关,负责全省各级党政机关、事业单位借调手续的审核办理。省直机关单位借调副县级以上干部、副高级以上专业技术人员或县以下党政机关、事业单位工作人员须报经省级公务员(事业单位工作人员)主管部门审核批准;市州、县(市、区)从下级单位借调工作人员,须报经市州公务员(事业单位工作人员)主管部门审核批准。

2、事业单位工作人员可以依照国家有关规定进行交换.是甚么意思

就是"调动"的意思。公安局长去当检察院长,税务局长去当财政局长...。有人要升官,有人要发财,有人要停滞,有人要倒霉。

3、有编制的事业单位人员可以调动工作吗?

按政策规定,事业编制可以调动。但是,真正能够实现异地调动的很难。

调动的具体程序是:

1、接收单位把你的档案交给省人事局审批;

2、带上”事业单位人员商调表“、”空编使用通知书“、单位现实鉴定材料、调入单位主管部门的函(关于调入某人的函)到人社局办理调动手续。人社局负责办理事业单位人员调动的部门查看你的材料是否齐全,然后受理,开具”商调函“,人事局核准后由接收单位向你现在的单位递交商调函;

3、你单位同意调走后需报当地人事局批准,商调函上“同意”要有两个章:人事部门的和你单位主管部门公章;调入单位主管部门凭着人社局开具介绍信和工资关系转移介绍信为人社局、财政局,机构编制部门办理工资和编卡;

4、商调函发回接收单位核准,人事局正式发调函调你的档案,调档案完毕后在编制办注册,随时接收通知准备报道。

(3)事业编交换扩展资料:

事业单位人员身份为工人和干部,主要看档案。

事业单位招用的时候档案里没有干部身份,按招工进来的,办理了招工备案手续,就是事业工人,签订劳动合同

如果档案里有派遣证,有干部身份,签订事业单位的聘用合同,就是事业干部,事业干部不缴纳养老保险,只缴纳失业保险。

事业单位工作人员岗位变动,应填写《事业单位工作人员岗位变动核准表》,同时提供相关材料(管理岗位变动的需提供任命(聘用)文件和毕业证书。

专技岗位变动的需提供相应的专业技术资格证书,实行职业资格准入控制的还需提供职业资格证书。

工勤岗位变动的需提供相应的机关事业单位工勤技能岗位等级证书,经主管部门审核,按职能分工,分别报市组织、人社部门核准。

4、机构编制和民政部门提供的部门交换码的含义是什么?

国务院第二次全国经济普查领导小组办公室 2008-10-28 12:19:13机构编制部门的部门交换码是机构编制统计数据库中机关及其内、下设机构,事业单位及其分支机构的唯一编号。其中机关及其内下设机构、事业单位分支机构等没有部门登记证书的单位,其部门交换码也作为部门登记证号使用;事业单位法人的部门登记证书号即为部门登记证号,同时作为部门交换码使用。 民政部门的部门交换码是各级民政计财部门在统计台帐上增加的部门统计代码。民政系统单位(社会团体、民办非企业、基金会和基层群众性自治组织)统计代码结构是18位,由17位本体码和一位校验码组成,其中本体码结构从左至右依次为:1位登记机关代码(字母码)、2位单位类别代码、6位登记机关行政区划代码、8位顺序码。

5、跨市事业单位内的两个人可以互换吗

请咨询教育行政管理部门,可能会有准确答案。

根据教育法,有些单位实行聘任制,有些学校没有实现聘任制,不完全一样。

6、基层公务员能否和事业机构人员身份互换

没明白你互换的含义,一般事业单位人员符合条件的是可以交流进入机关的,但是编制不变。现阶段普通基层公务员或事业单位人员想变只能通过考试途径。

7、两个事业单位的人可以互换换工作吗?

可以,但是前提是:
1、当事人两者都同意;
2、两个单位领导都同意;
3、两个单位的主管部门都同意;
4、当地的人事部门(人事厅局)都同意,如果是异地,则两地的人事部门都同意。

难度较大。但是也有成功的事例。

8、省内事业编能调动或互换吗?

如果有特殊的理由,是可以申请调动的,有所在单位发函,经调动地人事部门和接受单位同意,并符合调动的条件,那是美问题的。

9、事业单位等价交换,置换固定资产账务处理。

树如果原来无财务记录
借:固定资产----(小轿车)
贷:其他收入----(销售树)
树如果的原来有财务记录
借:固定资产(小轿车)
贷:树在账上的相应记录会计科目

10、教师编制可以从一个地方转到另一个地方吗

可以的,不过很麻烦,需要通过以下过程进行:

第一步:首先先去打听怎样申请一个编制,(一个途径是缺编用人单位(学校),跟学校负责人打好招呼,递交简历,用人单位意要个人帮个人就好办,盖章上的事用人单位领导可以去帮沟通。)

第二步:得到接收学校答复后,去人才交流中心拿两个表(一式三份共六份),一个是《编制使用审批表》,别一个是《商调登记表》。

拿着《编制使用审批表》和弄一份申请书(也就是说明申请编制的理由)去编委办申请一个编制(申请之前也可以打听哪里有对口的编制),和编制办一起完成编制使用表后,

需要盖章签字的有: 

1、接收学校负责人; 

2、接收学校主管部门(也就是教育局); 

3、县分管领导(也就是分管的副县长或市长),县分管领导签字以后拿《编制使用审批表》回编委办盖章,编委办盖完再给编委办领导盖章签字(县长或市长就是编委办领导)。

在上述手续的同时,拿《商调登记表》到调入地各相关部部门逐一签字盖章: 

1、调入学校最高领导签字同意(和编制使用审批表一起盖)。 

2、调入地教育局分管领导签字同意(和编制使用审批表一起盖)。 

3、调入当地人事局分管领导签字同意。

第三步:调入地的签完,再及时拿去调出地相关部门逐一签字同意:

1、原学校最高领导。

2、调出教育局分管领导(调出地的手续最难就这一步,其他都还好)。 

3、调出地人事局分管领导。 

第四步:拿着《商调登记表》到调入地人事局,人事科讨论同意后,会开出《商调函》(这是个人走上成功调出的重要一步,这一步过关了,接下来的也会顺理成章了)。 

第五步:拿着《商调函》回调出地,《商调函》会告之调出人事局(人事科)需要的资料,人事科根据《商调函》内容告诉个人需要资料。一般都是要准备以下材料(最好是自

己拿到《商调函》后就事先做好准备,要不然等人事科告诉个人再去办就得多跑几趟):

1、原学校开具的《关于***最近表现的证明》; 

2、近期体检表(应该事先在周末时间去人民医院或中医院体检,这样不会占用上班时间,
只要跟医院的说是工作调动需要的体检就好,体检最好不要出问题,要不然有点麻烦); 

3、婚育证明(这个也应该提前弄好,先在学校出证明,再带结婚证、户口本一起拿到所在镇的计生部门盖章,计生部门会查父母的计生问题,没有交清超生款的要补交,

个人爱人的也要在他那边出相同的证明)。人才市场交流中心会根据人事局人事科的要求将档案邮寄到调入地人事局。 

第六步:调入地人事局在收到个人的档案之后(如果材料不齐会叫个人补的),再开一封《商调函》(也就是协商调动),这个是调出成功的信号,会有时间限定,

以拿到《商调函》后马上回调出地人事社会劳动保障局干部科(人事科),人事科会开行政介绍信(也就是调出令,拿回调入地)和告诉个人调出时要转移的相关手续。

再拿介绍信(调出令)回原学校(镇中心校)去办理相关手续:如工资证明(到会计处开工资介绍信,一式两份)、近三年表现考核手册等等,其中最关键的是工资证明。

拿着原单位给个人开工资介绍信再回人事社会劳动保障局工改办,工改办再给个人开工资介绍信(会回收一份)回调入地人事局干部科。

(调出地人事局手续算办完,往后不用再往这个地方再跑了,到这一步就算是正式调出原学校了,之前应该做好交接的准备工作。

(10)事业编交换扩展资料:

在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工

考的编制只能在当地有用,一般以市为单位。因各地政策落实不一样,所以存在差别。

《教师法》第八条对教师义务作了规定,共有六个方面:

(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

参考资料:教师编制——网络