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黔江区兼职

发布时间: 2021-03-06 23:09:45

1、重庆黔江有哪些英语培训的机构?

目前黔江没有专来业的英源语培训机构,较大的专业培训机构收费都比较昂贵,而且持续时间比较长,学费都得好几万,黔江的消费能力还跟不上

不过个人建议你可以自己开一个辅导班,或者培训机构,因为你希望去专业的培训机构,至少说明你的水平还过关,可以提前打广告,只要收费合理,应该能有不少人来的

2、重庆旅游职业学院的办学条件

旅游管理系
为了顺应我国旅游业迅猛发展、旅游产业链日趋完善和拓展的大趋势,培养适合旅游业发展需要的实用型、复合型经营管理人才,旅游管理系设有旅游管理、导游、景区开发与管理、烹饪工艺与营养4个专业。
截至2012年11月8日,旅游管理系现有专兼职教师30余名,其中有副高职称教师6名,专业教师大多为双师素质教师。
旅游管理系坚持以能力为本位、以就业为导向、德智体美全面发展的职教理念,先后与市内外多家知名旅游企业签订了教育合作协议,并充分利用深层次校企合作的优势,提高学生的职业能力,为社会培养了大批优秀的高等技术应用性专门人才,旅游管理系还注重产学结合,主动服务区域经济社会发展,服务行业企业,将不断为市内外大中型酒店、旅行社、景区景点等企事业单位培养输送大量高素质的专业技术人才。
旅游装备系
旅游装备系严格遵循高等教育规律,坚持以社会需要为导向,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型专门人才。特设有:汽车检测与维修、数控技术和应用电子技术等专业。现有专业教师12余名,并且还聘请了多名行业技术骨干担任兼职教师,主要承担专业技能课程教学及生产性实习、顶岗实习指导工作。
酒店管理系
酒店管理系预计开设酒店管理、旅游服务与管理(高尔夫游艇方向)、烹饪与营养三个专业。酒店管理系师资力量雄厚,2010年12月已经招聘有专业教师34名,将于2011年秋季开始招生。2014年招收空中乘务专业

酒店管理系在人才培养中坚持以旅游市场需求为导向,以职业岗位为目标,以能力培养为中心,以技能训练为手段,以开拓创新为主旨,依据酒店行业对人才需求的多样性和教育资源配置的差异性,努力形成了一系列符合教育规律、适应社会与经济需要的特征,具有鲜明的办学特色。酒店管理专业是市级重点建设专业和市级特色专业,酒店管理专业是一个充满生命力的专业,目前毕业生供不应求,每年毕业生需求缺额10万名以上。
公共基础部
基础部是学院下设的负责全院各专业公共基础课的教学管理部门,现有教师13人,具有硕士研究生学历的教师9人,拟设语文、数理、两课、外语、艺体五个教研室。全体教师秉承“千教万教,教人求真”的教育理念,以培养综合素质高、工作能力强的优秀人才为中心,认真钻研教材、研究教学内容、精心设计教学方法,实现了教学内容常讲常新,教学方法新颖恰当,教学效果显著突出的教学目标,形成了“端正、严谨、钻研、创新”的优良教学风气。
国际旅游系
国际旅游系成立于2012年9月,坚持 “以市场为导向、以就业为目标、以能力为本位、以质量为核心”的指导方针;注重学生职业岗位能力的培养,重视实践教学,将学工、校企结合作为主线,充分利用学院的教学资源、合作企业的资源和职业环境,强化以工作内容为载体的语言技能、专业技能和职业综合素质的培养;同时坚持国际化办学之路,积极走出国门,与国外知名高校探讨合作,建立校级合作关系,学生培养采用“2+1”和“3+1”的国内、国际联合培养模式,为学生构建更新、更高、更远的就业平台。 导游专业
培养目标:本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展,为我国旅游事业和现代化建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力;具有崇高职业道德和现代服务意识;具有扎实的旅游专业理论知识;具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在旅行社、旅游景区、饭店、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游和旅游经营管理等相关工作。
主要课程:《旅游概论》《形体训练》《英语口语》《导游基础知识》《旅游心理学》《普通话》《现代礼仪》《旅游政策法规》《旅游公共关系理论与实务》《导游业务》《模拟导游》《旅游市场营销管理》《旅游管理信息系统》《旅行社经营与管理》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《应用文写作》《大学生军事化教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
旅游管理专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有经济学和管理学的基本知识;掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段;熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例;了解旅游业发展的基本趋势;具备较强的旅游经济分析和经营管理能力;具有较强的创新精神和实践能力的应用拓展型高素质人才。毕业后能在各级旅游行政管理部门和旅游企事业单位从事旅游经营与管理,在旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事经营、管理、接待和服务等工作。
主要课程:《旅游经济学》《旅游政策法规》《旅游公共关系理论与实务》《旅游资源开发与管理》《旅游市场营销管理》《旅游管理信息系统》《旅行社经营与管理》《前厅与客户管理》《餐饮与服务管理》《导游与领队实务》《旅游英语》《普通话》《现代礼仪》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
景区开发与管理
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有较强的创新精神和实践能力;具有较强的语言表达能力、英语口语能力、自然地理学、管理学、规划与设计等方面的基本知识、基本理论和基本技能的具有大专学历的高等技术应用型人才。毕业后能在城市建设、旅游管理、景区(景点)等部门或企业从事景区规划、景观设计、景区服务与旅游管理等工作。
主要课程:《旅游概论》《旅游地理》《普通话》《旅游心理学》《旅游社交礼仪》《景区景点实用英语》《景区管理》《景区开发与规划》《景区导游》《旅游政策法规》《旅行社经营与管理》《旅游景区服务与管理》《旅游景区市场营销》《规划设计制图》《景观设计》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
酒店管理专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有经济学和管理学的基本知识;掌握现代酒店管理基本原理、方法和手段;熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例;了解酒店业发展的基本趋势;具备较强的酒店市场经济分析和经营管理能力;具有较强的创新精神和实践能力的应用拓展型高素质人才。毕业后能在星级旅游酒店第一线从事经营、管理、接待和服务等工作。
主要课程:《旅游概论》《餐饮管理与实务》《公共关系与服务礼仪》《酒店人力资源管理》《餐饮管理与实务》《服务心理教程》《酒店管理》《酒水知识与茶艺服务》《康乐服务与管理》《酒店财务管理》《前厅、客房管理与实务》《旅游政策法规》《中外民俗》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
旅行社经营管理专业
培养目标:本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展,掌握从事旅行社经营管理和导游接待服务的高级技术;为我国旅游事业和现代化建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力;具有崇高职业道德和现代服务意识;具有扎实的旅游专业理论知识;具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在旅行社、旅游景区、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游和旅行社经营管理与技术等相关工作。
主要课程:《旅游政策法规》《导游基础知识》《导游实务》《旅游心理学》《市场营销》《中国旅游地理》《旅行社经营管理》《旅游公共关系》《旅游产品线路设计》《客源国概况》《旅行社财务管理》《旅游经济学》《人力资源管理》《旅游电子商务》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《应用文写作》《大学生军事化教程》《中国化马克思主义》《旅游政策法规》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
城市园林专业
培养目标:本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展,为我国城市园林建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力;具有崇高职业道德和现代服务意识;具有扎实的城市园林专业理论知识;具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在城市公园、园林苗圃、生态公园、城市绿化园林所、城市园林设计单位、各级绿化管理部门及相关企事业单位从事绿化和设计等相关工作。
主要课程:《园林学概论》《园林树木》《园林花卉》《园林美术》《园林生态》《园林植物病虫防治》《园林制图与设计初步》《园林工程技术》《计算机辅助制图》《插花与花艺设计》《园林建筑材料与构造》《园林模型设计与制作》《园林建筑设计》《园林工程概预算》《园林植物造景》《园林规划设计》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
烹饪工艺与营养专业
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美等全面发展,具有中级烹饪技能的人员,即中级烹调师、面点师等。要求具备基本的科学文化素养,掌握烹饪专业必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能;掌握饭店、餐饮经营以及食品营养与卫生的基础知识,掌握原材料选择、调配、加工处理的基础知识,具有熟练的中餐烹饪操作技能,并掌握西餐烹调基础知识和操作技术;具有烹饪生产成本的核算能力和厨房各种设备工具的使用和养护的能力。毕业后能在中高档餐饮企业及相关管理部门工作。
主要课程:《烹饪学概论》《中西方饮食文化》《烹饪技能训练》《食品营养与卫生》《烹饪工艺美术》《餐饮企业管理》《西餐工艺学》《面点制作技术》《中西餐菜点制作》《烘焙工艺学》《菜点与宴会设计》《药膳学概论》《食品雕刻与冷餐制作工艺》《餐饮市场营销》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《大学语文》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
舞蹈表演专业
培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力,掌握舞蹈表演专业技能,能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才和具有良好的人文素质和道德修养的应用型人才。毕业后能在各级各类专业文艺团体、群众艺术团体、以及文化馆(站)、学校、企业、文化艺术组织与部门从事舞蹈创编、表演和舞蹈教学等工作。
主要课程:《舞蹈概论》《民歌》《乐理基础》《基本功训练》《中国民间舞》《美学概论》《中国古典舞基训》《身韵》《艺术概论》《现代舞》《编舞技法》《舞蹈精品赏析》《民族民间舞教学法》《舞台表演》《体育舞蹈》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
汽车检测与维修专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有一定的汽车理论知识和汽车维修企业的管理能力;具有较强的创新精神和实践能力;具有较强的汽车维修能力、汽车维修设备和工具的维护保养能力、汽车维修质量的检验能力、汽车售后服务等专业技术能力,并取得汽车维修工、汽车维修电工等职业资格证书的复合型高素质技能人才。毕业后能在汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站、汽车4S店、企业或事业单位和交通管理部门等从事维修、管理、技术等工作。对应的岗位群有:汽车机电维修或技术主管,车辆技术管理员或技术主管,车辆检测工或技术主管,车辆维修检验员或技术主管,汽车检修设备技术主管等工作。
主要课程:《汽车概论》《汽车电控技术》《汽车电气设备原理与检修》《汽车故障诊断与维修技术》《汽车自动变速箱技术》《液压与气压传动》《汽车空调》《汽车机械基础》《电工电子技术基础》《汽车发动机构造与原理》《汽车底盘构造与原理》《机械工程材料》《机械制图》《专业英语》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
数控技术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的,面向机械制造业培养与本专业相适应的具有扎实的文化知识素养、良好的职业道德和创新精神;掌握本专业领域的技术知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力;熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制;熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用型高级专门人才,能够获得高级数控车工、数控铣工或加工中心级职业资格证书。毕业后能在机械制造业的各级技术管理机构、数控设备及其配套产品的生产企业、各类数控产品的经销公司、通讯、电子、机械、汽车制造、模具制造等制造行业中从事技术及管理等工作。
主要课程:《机械制图》《机械基础》《AutoCAD》《三维建模》《数控加工工艺》《数控编程与加工》《电工电子技术》《数控机床故障诊断与维修》《公差配合与测量技术》《金工实训《金属工艺学》《MasterCAM》《机械专业英语》《液压与气动》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
电子技术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有扎实的文化基础知识、电子设备操作、管理、使用、检修、维护、装配的基本技能;具有从事电子产品生产部门的技术改造、产品创新、电路设计、整机调试的初步技能;具有较强的创新精神和实践能力的高素质劳动者和中高级专门人才。毕业后能在工厂、车间、企事业单位、电子产品生产和销售部门从事电子产品的安装、整机调试,电子设备操作使用、维修、维护,电子公司经营管理、产品营销与售后服务;计算机辅助电子产品电路板图设计与制作,电子产品生产部门的技术改造和产品创新等工作。
主要课程:《电路分析基础》《模拟电子技术基础》《数字电子技术基础》《C语言程序设计》《机械制图》《高频电子线路》《电视机原理与维修》《微机原理与接口技术》《单片机原理及应用》《Protel电子绘图》《电子线路EDA技术》《电子测量与检测技术》《传感器原理及应用》《电子产品工艺与制造》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《中国化马克思主义》《大学生军事教程》《高等数学》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。 党政办简介
负责学院党政日常工作;
负责学院党政会议及大型会议的组织和会议材料的准备工作;
负责党政综合性文字材料的起草,各类文电的处理及信息工作;
负责协调各部门的工作关系和督查督办工作;
负责学院重大工作及活动的组织和安排;
负责档案、信访和保密工作;
负责精神文明创建和宣传工作,加强院内宣传阵地建设和校园网络的管理监督工作;
负责党政印章管理;
负责学院车辆管理和使用工作。 一、基本情况
教务处是负责学校教育教学管理的职能部门,其主要职能是根据党的教育方针,遵循高等职业教育的基本规律,对学院教学工作进行计划、组织、指导、协调、服务和监督,保障正常的教学秩序,不断提高的教育教学质量。
二、主要工作职责
1、制定学院教学建设和发展规划,负责全院教学工作计划;会同有关部门负责拟定全院教学发展、专业建设、课程建设、教材建设等教学基本建设规划和实施计划。
2、提出专业结构调整优化方案,负责学院增设新专业的材料审核和申报工作。
3、组织开展教学改革与研究工作,组织院级及以上优秀教学成果、重点专业建设、重点教材建设、重点课程建设、教改课题等项目申报工作,并进行院级评审和检查。
4、制定专业人才培养方案的原则性意见,协调、指导和审查各系(部)拟订的专业人才培养方案,经学院批准后组织实施。
5、负责制定学院教学工作规范及教学管理规章制度,定期检查其实施情况。
6、掌握全院教学工作动态,组织教学质量保障体系建设,负责教学评价指标的制定,组织教学工作考核和教学评估工作。
7、组织和指导各系部开展各类教学检查,研究解决教学中出现的问题,汇总发布各类常规教学信息。负责教学工作委员会的联络工作。
8、提出校历安排方案,制订学期教学执行计划,审核各系部任课教师的安排情况,负责课程表的编制和教室等各类教学资源的调度工作,
9、负责组织学生的实践教学工作,协助有关部门做好校外实习实训基地建设等。
10、负责教学管理信息系统的维护与建设工作。
11、负责考试组织管理。
12、负责指导、审查和考核系(部)学生学籍管理和毕业生毕业资格审核工作。
13、定期对系(部)教学管理人员进行业务培训。
14、负责学生学籍管理工作,定期整理、保管教学管理方面的档案。
15、完成学院领导交办的其他工作。 一、基本情况
安全保卫与学生处是校党委、校行政领导下的全面负责学生教育管理的职能部门,其主要职能是深入开展大学生思想政治教育,推进学生行为规范管理工作,全面落实各项学生资助工作,开展大学生心理健康教育与辅导工作,负责规划落实学生政工干部队伍建设,组织开展学生活动,负责学校安全稳定等工作,为学生健康成长成才服务,为学生全面成长成才提供有力保障。
二、主要工作职责:
1、根据党和国家的方针政策,围绕学院的工作重点,结合素质教育及校风建设需要,研究全院学生的思想政治教育工作,及时了解把握学生的思想状况,加强学生政治思想教育。
2、制定学院学生管理制度,负责监督、检查、指导学生日常管理规章制度的执行,指导学管队伍执行“一日生活制度”,负责学生日常管理工作。
3、负责院级以上学生的评优、评奖、助学金的评定表彰工作和违纪学生的教育、处理、协调工作。
4、负责制定学生操行评定的相关规定,指导各系(部)开展工作。
5、协助后勤服务中心做好学生宿舍管理工作,统一指导各系开展学生宿舍的纪律管理、思想教育工作、毕业生离校期间的相关工作等。
6、负责贫困生资助的政策制定工作,负责助学贷款、学费减免、勤工助学的组织实施工作,建立学院贫困生档案库。
7、负责学生档案管理、毕业生档案组织、寄发。
8、管理、指导学院心理咨询室开展工作,对全校大学生心理健康教育工作进行规划, 指导、协调各系(部)大学生心理健康教育领导小组开展工作。
9、负责学生保险的具体经办工作。
10、负责制定《学管干部工作考核细则》,协同做好辅导员、教官的选配、教育、培养、培训等工作,参与辅导员、教官的学期考核工作。
11、负责学校的安全稳定工作。
12、完成校领导交办的其它工作。 负责学院党的基层组织建设,做好党员教育管理和党员发展工作;
负责学院党纪检查和行政监察工作;
负责制定学院干部人事管理制度和人才队伍建设规划并组织实施,做好中层干部的选拔、推荐和考核工作;
负责学院机构编制、职能职责调整、岗位设置方案报批工作;
负责学院教职工考核、奖惩、聘任、工资、晋升、福利、调动、人事档案等工作;
负责学院专业技术职务评聘、教师资格认定和继续教育工作;
负责退休人员工作。 在学院的正确领导下,全面开展各项工作,认真履行后勤计划、管理、协调、监控职能,努力为学校教学、科研和师生生活提供良好的后勤保障。具体履行以下职责:
一、做好本处党建和思想政治工作;做好本处廉政建设工作。
二、根据学校实际情况,编制学校后勤发展规划,制定学院后勤年度工作计划,制定学院用于后勤设施资金预算方案。
三、健全各项管理制度,强化制度管理;建立健全各项管理制度,并检查贯彻落实情况。
四、对后勤服务中的收费范围、标准价格进行审核,实行优质优价服务,合理收费,严格管理价格指标。
五、严格管理监控后勤服务质量,建立和完善服务质量监控、评估、反馈体系;调查、调解、处置校内后勤服务中发生的服务态度、服务质量、服务价格等纠纷。
六、根据年度工作计划和发展需要,负责后勤服务项目的审批工作。
七、与学校各职能部门配合,做好学院专项维修、后勤设备、设施的招、投标工作;主持完成大型后勤服务项目的招、投标工作。
八、代表学校对外协调后勤与地方政府等各有关部门的关系;对内协调学院各职能部门及师生的各类服务需求;督促乙方完成学校的应急任务;为乙方的经营管理尽可能地提供帮助和服务,争取经营管理的政府优惠政策。
九、进行节水、节电、环保等方面的管理。
十、完成学院交办的其他工作任务。 一、制定本部门的工作规章,完善管理制度。
二、参与学校各年招生计划和专业设置及专业结构的调整,负责招生计划的报送及调整工作。
三、负责学校招生简章的编写印制,并向全国各地中学、招办及相关单位发送,组织落实招生宣传工作以及对招生人员的培训、派遣、考核工作,组织招生工作,协助完成新生报到工作。
四、负责招生文件、录取名单、定向合同等相关资料的清理、归档、新生档案汇总及移交,负责做好招生总结。
五、负责毕业生生源信息汇集及公布、毕业生信息统计及上报工作。
六、负责主持各类毕业生招聘活动,开设就业指导课,对毕业生进行就业指导。
七、负责毕业生协议书的分发、签订工作,毕业生就业计划编制及报送工作,负责毕业生派遣、报到证签发,档案转迁的编制工作。
八、负责规划、建设招生就业信息网,加大招生和毕业生就业的宣传力度,建立毕业生和用人单位网上交流平台。
九、及时汇报招生及毕业生就业工作的重要信息,为学校的发展提供有参考价值的决策依据。
十、负责学校校友的联络、联谊工作。
十一、完成上级主管部门和学校交办的其它工作任务。 院团委是学校共青团组织的领导机关,是学院党委对团员青年进行思想政治教育的有力助手,是学院团的建设、团的工作的领导核心。院团委的工作职责是:
一、服从和服务于党的总任务、总目标,围绕青年特点和党的中心任务,积极开展团的工作,充分发挥党的助手作用。
二、组织开展全校共青团员和青年的思想政治工作,带领团员青年坚定地走中国特色社会主义道路,树立良好的道德风尚。
三、坚持正确的工作原则和组织制度,定期召开团员代表大会、全委会、办公会和学院团委书记例会,及时传达同级党委和上级党、团组织的指示,探索和开创福建医科大学共青团工作的新路子、新方法。
四、围绕团的思想建设目标,开展团的宣传、调研工作和理论研究工作,关心团员青年利益,维护青年合法权益,有针对性地对团员青年进行思想教育。
五、抓好团的组织建设,健全团内民主生活,指导基层团组织开展工作,多形式、多层次地开展团干部培训工作,不断提高团干部素质。
六、配合党委组织部做好学生和青年教工中的“推优”入党工作。
七、负责全院团费的收缴,管理和使用,组织开展团内的表彰、奖励,执行团的纪律,对违纪团员进行教育和处分。
八、开展健康文明、丰富多彩的第二课堂活动,如文化艺术节、科技节、体育节等,提高学生的综合素质。
九、围绕学院的“育人”目标,组织开展各种社会实践活动和青年志愿服务活动,引导学生走正确成才道路。
十、指导学生会、团委、学生社团的工作,促进其在校园两个文明建设中发挥作用。
十一、完成院党委和上级团委交办的各项任务,配合学院校其他部门完成其它工作。

3、黔江跑滴滴挣钱吗

自从滴滴快车合并收购优步中国之后,已经没有以前那么赚钱了
但可以当成兼职来做

4、上海三联出版社招聘打字员不知道是不是真的,但是我已经汇了100元给他们

如果你不是楼上楼下那些打算利用知道兜售诈骗广告的,
大可以花上10秒钟看看多少人问过类似的已解决问题。
看着这么多遭遇兼职打字骗子的前车之鉴不死心,还想被骗?
那你尽管抱着侥幸心理,反正上了当不要来抱怨没人提醒过你。

这类兼职,骗人的套路就这么几种类型,你先对号入座。

1,自称招聘,然后以各种名义——押金、保证金、建档费、诚信金、服装费、体检费、培训费——让你交钱的。
无论是网上,电视上还是报纸上,那些黑中介的手法你应该早有耳闻。非要哭着喊着去给那帮人交钱?

2,自称任务,让你到处发垃圾广告,招更多的人,一层层拉人来上当的。
现在你可以知道为什么会有这么多的招聘广告,还有那些当托的。拉一个人给多少钱,这样的好事干嘛不找你?

3,自称打字,让你先交快递费邮费,然后对方加你黑名单,给你玩消失的。
即使是很多管理员盯着的知道,也并不安全。比如那些冒称出版社,或者虚构出版社的广告,提问者和答复者一唱一和的鼓吹某某出版社真实可靠,无一例外是要你信以为真的去交钱。

4,自称发贴,让你手机注册输入验证码,个性签名,暗中定制高价信息服务,扣你话费直到停机的。
比如那些要你输入手机号码,或者想方设法骗取你的手机号码的,这类地方你都要当心。身份信息,手机号码不要到处贴,生怕不落到保险,中介,诈骗,传销团伙手里。

5,自称赚钱,给你一个可疑的链接,让你为之贡献点击率和人气的。
花那么多精神去点这些广告,搭上网费和电费,耗费自己的视力精力和时间值得么。

6,自称验证,要你提供银行卡,忽悠你输入密码趁机劫走里面的余额的。
个人信息的安全性,无论怎么强调都不过分,千万小心。电视上和网上报道过多次,还是有人要去信。也许就应该让他们多上几次当,算是一种教育。

7,自称创业,要你去拉人头发展下线,自称投入多少多少,回报多少多少的。
看过武林外传的菜刀门那集吗?
买三把刀就是黑铁兄弟,买30把就是青铜兄弟,买300把就是白银兄弟,买3000把就是黄金兄弟,上头还有钻石兄弟呢,
购买商品的价值偏离使用商品的价值,依靠拉人头发展下线的,
不管他们怎么自称,怎么标榜,都是传销。

8,自称兼职,发给你带毒内容,感染你的聊天工具,向你的好友发赚钱广告的。
前段日子就有朋友遇到过:对方利用聊天工具冒充好友,自称出了车祸要他汇钱救命,幸好发现及时发现是诈骗。

5、请问一下重庆物价局规定的在重庆打工的人最低工资是多少

最低工资标准不是由物价局规定,是市人民政府规定,具体由劳动和社会保障局管理!
这是文件:
重庆市劳动和社会保障局关于发布重庆市企业职工最低工资标准的通知
渝劳社办发〔2006〕149号

各区县(自治县、市)劳动和社会保障局,北部新区产业促进局,市级企业主管部门,各控股(集团)公司:
经市政府决定,从2006年9月1日起,我市各区县(自治县、市)行政区域内的企业职工最低工资标准分别调整为:
一、渝中区、大渡口区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、南岸区、北碚区、渝北区、巴南区每月为580元。
二、万州区、黔江区、涪陵区、万盛区、双桥区、长寿区、江津市、合川市、永川市、綦江县、潼南县、铜梁县、大足县、荣昌县、璧山县、南川市每月为480元。
三、梁平县、城口县、丰都县、垫江县、武隆县、忠县、开县、云阳县、奉节县、巫山县、巫溪县、石柱县、秀山县、酉阳县、彭水县每月为440元。
四、重庆经济技术开发区、重庆高新技术产业开发区每月为580元。
从2004年5月1日起执行的企业职工最低工资标准停止执行。
二○○六年八月十一日

以下是一篇新闻报道:
记者从劳动和社会保障局召开的新闻发布会上获悉,从今年9月1日起,我市各区县(自治县、市)行政区域内的企业职工最低工资标准全面上调,调整后企业职工最低工资标准将分为580元、480元、440元三个档次,经开区、高新区将首次执行最低工资标准。
此次上调具体标准为:
第一档,渝中区、大渡口区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、南岸区、北碚区、渝北区、巴南区,每月为580元。
第二档,万州区、黔江区、涪陵区、万盛区、双桥区、长寿区、江津市、合川市、永川市、綦江县、潼南县、铜梁县、大足县、荣昌县、璧山县、南川市,每月为480元。
第三档,梁平县、城口县、丰都县、垫江县、武隆县、忠县、开县、云阳县、奉节县、巫山县、巫溪县、石柱土家族自治县、秀山土家族苗族自治县、酉阳土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县,每月为440元。
重庆经济技术开发区、重庆高新技术产业开发区将首次执行最低工资标准,和第一档主城9区一样,每月为580元。
“各区县(自治县、市)的所有企业必须从今年9月1日开始,执行新的最低工资标准。”市劳保局有关负责人表示,职工若发现所在企业没按规定执行,应及时向当地劳动保障部门举报。

来源:重庆日报
文章来自:www.jxldbz.gov.cn
发布时间:2007-04-14

6、重庆大学城有哪些大学?

重庆大学城总共有14所大学。分别是重庆大学,第三军医大学,后勤工程学院,重庆医科大学,重庆师范大学,四川美术学院,重庆科技学院,重庆医药高等专科学校,重庆电子工程职业学院,重庆城市管理职业学院,重庆警官职业学院,重庆运动技术学院,重庆巴渝职业技术学院,中国国际职业技术大学等。

1.重庆大学

重庆大学(Chongqing University),简称重大(CQU),位于中央直辖市重庆,是中共中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学,由教育部和重庆市共同建设。重大早在民国时期就是中国最杰出的国立大学之一,建国后以“建筑老八校”闻名。

现是国家“双一流”、“211工程”和”985工程”首批重点建设的高水平研究型综合性大学;“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员高校;入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”;设有研究生院和国家大学科技园。

2.第三军医大学

中国人民解放军陆军军医大学(Army Medical University),坐落于中国美丽的山水都市—中央直辖市重庆,是一所有着光荣历史和鲜明军事特色的军医大学,是新中国成立后第一批全国重点大学,是军队“2110工程”重点建设院校之一,副军级编制,“卓越医生教育培养计划”试点高校。

学校于1954年由原第六、第七军医大学合并而成,第六军医大学前身系第四野战军医科学校和原国立中正医学院,第七军医大学前身为第二野战军医科大学,1975年更名为第三军医大学,2017年更名为陆军军医大学,并对外保留第三军医大学校名。

据学校官网2014年9月信息显示,学校占地205.63公顷(3084.43亩),建筑面积155.13万平方米,仪器设备总值27亿元,图书馆中外藏书72万册。

3.重庆医科大学

重庆医科大学(ChongQing Medical University),简称“重医”,由中华人民共和国教育部、国家卫生和计划生育委员会和重庆市人民政府共建,入选国家“111计划”、”中西部高校基础能力建设工程“、”卓越医生教育培养计划“、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、”特色重点学科项目“,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地暨来华留学“211”院校、国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

重庆医科大学创建于1956年,由上海第一医学院(复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成,原名重庆医学院,1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。

4.四川美术学院

四川美术学院(Sichuan Fine Arts Institute),简称“川美”,位于中央直辖市重庆,是一所省属本科高校,具有硕士学位授予权。学校为中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,中国八大美院之一,全国深化创新创业教育改革示范高校。

学院创办于1940年,时为四川省立艺术专科学校;1950年底调整更名为成都艺术专科学校,1953年与西南人民艺术学院合并,改为西南美术专科学校;1959年更名为四川美术学院。

据2017年7月学校官网显示,学院校园分为黄桷坪校区和虎溪校区,共占地1200亩,学院教学行政用房18万平方米,生均达到27.7平方米;教学科研仪器设备值1.26亿元,图书馆藏书41万册;学院设有12个系院,22个本科专业;拥有专任教师549人,全日制在校生4700余人。

5.重庆科技学院

重庆科技学院(Chongqing University of Science and Technology)始建于1951年,学校位于重庆市沙坪坝区大学城,由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建,入选“卓越工程师教育培养计划”、数据中国“百校工程”、“服务国家特殊需求人才培养项目”——硕士专业学位研究生试点单位。

全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事长单位,是一所以工为主,以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色,涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。

参考资料网络-重庆科技学院

网络-四川美术学院

网络-重庆医科大学

网络-第三军医大学

网络-重庆大学

网络-重庆大学城

7、重庆大学城有多少个大学?

1、14所大学。其中包括本科和专科,分别是:

①、本科高校:中国人民解放军陆军内军医大学(原容第三军医大学),中国人民解放军陆军勤务学院(原后勤工程学院),重庆大学,重庆医科大学,重庆师范大学,四川美术学院,重庆科技学院,重庆警察学院;

②、专科高校:重庆电子工程职业学院,重庆城市管理职业学院,重庆医药高等专科学校,重庆市运动技术学院,重庆房地产职业学院,重庆商务职业学院。

③、重庆大学城于2003年4月4日经重庆市人民政府批准建设。

④、重庆大学城位于重庆市沙坪坝区西部虎溪街道、香炉山街道、丰文街道和陈家桥街道,占地约20平方公里。

⑤、重庆大学城突出以人为本,强调功能分区、资源共享。主要包括城市资源共享区、大学校园区、学生居住区、教师居住区、集中研发孵化区。

拓展资料:

重庆大学城是重庆西部新城的中心区,距市中心约15公里,规划和建设面积33平方公里,规划人口50万,建设总投资300亿元。背倚缙云山秀峰,远眺歌乐美景,地势平坦,林木葱笼,依山傍水,交通便捷。规划入驻大学15所,教师、学生人数15—20万人,社会人口25万人。

8、河北省保定市雄县有没有找兼职的?

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9、涪陵长江师范学院具体在哪个地方?

[编辑本段]【校情概览】长江师范学院位于中国第四个直辖市——重庆市。其前身是1931年兴建的涪陵县立乡村师范学校,1977年建为“涪陵地区师范学校高师班”,1982年经国务院批准成立涪陵师范专科学校,后更名为涪陵师范高等专科学校。经教育部批准,2001年5月,涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并,组建涪陵师范学院。(涪陵教育学院的前身是1962年建立的涪陵地区教师进修学校,1984年更名为涪陵教育学院,2000年涪陵工业学校和涪陵 师范学校并入涪陵教育学院。)2006年9月,教育部批准涪陵师范学院更名为长江师范学院。
在地方文化的浸润孕育下,长江师范学院承袭“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣,形成了“学高身正、敬业自强”的校训,确立了“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念。
近年来,学校各项事业发展迅速,办学实力显著增强。2007年,学校接受教育部本科教学工作水平评估,取得了良好的成绩。学校现有李渡、江东和建涪三个校区,校园占地面积109.44万平方米(1,642亩),建筑面积达50.78万平方米。教学科研仪器设备总值7,549万元。建有校级公共基础实验教学中心1个,校系共管实验教学中心6个及各类专业实验室32个,校内外实习实训基地97个。有1000座的语言实验教学中心,11间现代化微格训练室。图书馆总建筑面积3.86万平方米,有藏书157.09万册、CNKI数据库1,564.5万条、人大复印资料全文检索数据库25.88万条。校园网光缆22.5公里,信息点12,153个。建有篮球馆、体操馆、游泳池、足球场、篮球场、排球场、网球场、乒乓球场、学生活动中心等,各类体育设施完备。
学校现有文学与新闻学院、外国语学院等19个二级教学单位,设有37个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学等八大学科门类,形成了以文学、理学为主,多学科相互融合、各具特点,以教师教育为优势和特色,师范类专业和非师范类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。现有重庆市“十一五”规划重点建设学科1个,校级重点建设学科5个、重点扶持学科8个。现有市级精品课程7门、市级重点建设课程4门、校级重点建设课程41门。学校是重庆市中小学骨干教师培训基地、重庆市三峡移民劳动技能培训基地、重庆市属高校唯一的少数民族预科教育基地。
学校现有教职工1300余名,其中专任教师775名。其中具有正高职称的43人,副高职称的199人,具有博士、硕士学位的369人,正在攻读博士、硕士学位的146人。有全国优秀教师2人,重庆市优秀教师2人,重庆市优秀教育工作者1人。享受国务院政府特殊津贴专家2人,获曾宪梓教育基金教师奖9人。重庆市“322重点人才工程”二层次人选1人,重庆市高校优秀中青年骨干教师14人,重庆市高校优秀中青年骨干教师资助计划38人。校级教学名师2人、教学带头人15人、学术带头人50人、中青年学术骨干30人。另有兼职教授26人,外籍教师5人。
学校现有科研机构14个,其中乌江流域社会经济文化研究中心是重庆市人文社会科学重点研究基地。主办有《长江师范学院学报》、《长江师范学院报》两种全国公开发行报刊和《三峡教育论坛》、《乌江论丛》、《巴渝教育探索》等重庆市内部连续出版刊物。学校紧紧围绕教学工作,服务地方经济社会发展,科学研究特色明显。2004年以来,共承担国家级科研课题10项(国家社科基金4项),重庆市级科研课题117项。2004-2006年,共出版著作74部,公开发表学术论文、作品2,689篇/件,其中,在全国中文核心期刊发表学术论文、作品784篇/件,被SCI、EI、ISTP收录36篇,被人大复印资料全文转载17篇。获省部级以上奖55项、区级政府奖29项。
学校面向全国28个省(市、自治区)招生,现有全日制在校学生13,827人,其中,本科生10,702人。1977年以来,学校为国家培养了4万多名各级各类人才,毕业生以“下得去、用得上、留得住、干得好、水平高”的良好形象著称,学校因此被誉为“培养‘三区’教育子弟兵的摇篮”。近三年来,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、“珠江钢琴杯”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛、全国高师学生英语教师职业技能竞赛、计算机应用技能大赛等赛事中获国家级奖100多项、市级奖300多项;先后获国家级、重庆市级学生先进集体奖40多项,国家级、重庆市级学生先进个人300多人次。
学校大力推进对外交流与合作。常年聘请多名外籍专家来校任教,定期邀请国内外专家、学者来校进行学术交流。2004年开始招收来自美国、澳大利亚、墨西哥、泰国、斐济等国的留学生,是重庆市同类院校中招收留学生最多的高校,与新加坡创新计算机学院开展了合作办学。三年来,学校先后与日本立命馆大学、日本活水女子大学、美国查尔斯顿大学以及泰国38所皇家师范大学等高校开展了交流和合作,资助教师到国外进修访学20人次。
学校是“全国部门绿化400佳单位”、“重庆市文明单位”、“重庆市文明学校”、“重庆市园林式单位”。先后获得“全国保护母亲河先进集体”、“全国大学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“重庆市民族工作先进单位”、“重庆市民族团结进步模范集体”、“重庆市先进基层党组织”、“重庆市普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“重庆市高校校园网络工作先进集体”、“重庆市高校档案工作先进集体”、“重庆市高校后勤社会化改革先进集体”、“重庆市语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。 [编辑本段]【现任领导】党委书记:戴伟
校 长:彭寿清
副 校长:傅之平
副 校长:彭规荣
副 校长:傅显捷
党委副书记 :王官成
纪委 书 记 :卢吉庆 [编辑本段]【校 训】学高身正 敬业自强
学高身正。“学高”,是指每位师生应具有的学问、知识和技能要成为后学的师表。子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”(《论语·雍也》)师者惟有“学高”方可“传道、授业、解惑”。“身正”,是指每位师生应具有的品行,在思想、行动、待人方面要光明正大,成为社会的楷模。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?”(《论语·子路》)师者惟有“身正”方可立己树人。“学高”和“身正”是教师执业的资本,是其之所以为“师”的根本所系。“学高身正”充分揭示了德与才的内在统一,它不仅是教师从教和做人的基本准则,要求教师在学校里做学生的表率,在社会上也应成为大众的楷模;而且也是学子从学与做人的基本准则,要求学子在学校里既要学业有成,更要为人正直、品行端正。“学高身正”作为我校校训,是学校师范性质的精神阐述,也是实践“以师为师,师从师出”的教师教育理念的文化认同。既具备渊博的学识,做知识传授者;又具备高尚的师德,做道德引导者。
敬业自强。“敬业”,语出《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群。”指严肃认真地干好本职工作,对学业﹑职业﹑志业均应敬而重之,且要立志全力追求自身能达到的事业顶点。“自强”,语出《周易》:“天行健,君子以自强不息。”意即人应自强不息,保持顽强的进取精神,“学而不厌,诲人不倦”,具有一种“仁以为己任”和“死而后已”的无畏精神。“敬业自强”作为我校校训,要求广大师生时刻体现出对事业及其社会地位的自觉认同,在本职工作中积极向上、奋发图强,在气节、操守、品德等方面应不屈不挠、战胜自我、永不懈怠,对自己所从事的职业不怨天、不尤人、不自暴自弃、不丧失信心,力求精益求精。
[编辑本段]【办学理念】育人为本,质量为先,重学崇术,尚知笃行
育人为本。从教育的意趣上讲,育人为本就是要把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来,使教育真正成为人的教育,而不是教育的机器;就是要以学生成长成才为中心,整合学校的教育、管理资源,建立起帮助学生成长,解决学生困难,方便学生办事,维护学生权益的服务体系,真正做到关心学生困难,关爱学生进步。它要求学校把学生全面发展和学生综合素质的提高即人才培养作为首要任务。坚持育人为本就是要坚持一切为了学生的发展,一切为了学生的成人成才,一切都着眼于调动和依靠学生的内在积极性。
质量为先。人才培养质量是学校生存与发展的生命线,提高教学质量,培育优秀人才,是学校永恒的主题,是一切教育教学活动永远的出发点和归宿,集中反映人的充分自由而全面的发展。质量为先,就是把提高教育教学质量作为立校之基、生存之道和发展之本,办人民满意的高等教育。
重学崇术。“学”是为了“求知”,即探索自然和社会的内在规律、法则及其抽象理论。这是一种“为学问而学问”或“为学术而学术”的态度,其旨趣是“求真”;“术”是为了“求用”,即为人类、为政治、为现实服务。这是一种“为实用而学问”的态度,其目的是“求善”。著名教育家蔡元培先生以为,学为学理,术为应用。学必借术以应用,术必以学为根本,“两者并进始可”。“重学崇术”作为我校的办学理念,强调学、术并举:既注重学理的探索与习得,又崇尚学识的实际运用;既重视学术的生成与完善,又推崇学术的实践与转化。所谓“学随术变,术因学存”。“重学崇术”还倡导教师共同营造钩深致远、精进学业的学术环境和教学环境,审问之、慎思之、明辨之。
尚知笃行。尚知,崇尚知识,尊重知识,进德修业,使学有所得。笃行,将所学的理论用于实践,见之于行动。只有做到知行统一,才能真正学到知识、获得才干、增强能力。子曰:“知之不若行之,学至于行而止矣。”又云:“知之而不行,虽敦必困。”笃行是有无所学,或学而有无所得的最后检验和落实。“尚知笃行”作为我校的办学理念,意即广大师生在学习过程中求知问学、身体力行,贯彻理论与实际相结合的原则,知行合一。 [编辑本段]【优秀校友】宋剑华 1955年12月出生于辽宁省丹东市,我校中文系78级学生,现任暨南大学中文系特聘教授、博士生导师。宋剑华1988获徐州师范大学中文系硕士学位,2000年获武汉大学中文系博士学位。1994年晋升为副教授,1998年晋升为教授,1993年起开始享受国务院特殊津贴。曾任海南师范大学中文系教授,海南省重点学科学术带头人、责任教授,海南省跨世纪人才;湖南师范大学中文系博士导师,现当代文学专业博士点和博士后流动站学科带头人之一,“芙蓉学者”候选人;2004年调入暨南大学中文系,任教授、博士生导师;兼任天津师范大学文学院顾问兼特聘教授、中国现代文学研究会理事,“王瑶学术基金奖”专家评选委员会成员。
谭大辉 1963年4月出生于重庆市垫江县,我校中文系82级学生,校采石文学社首届理事会理事,重庆市委党校在职研究生学历,高级工程师,现任中共重庆市南川区委书记、南川区人大常委会主任(正厅级)
杨宏伟 1964年6月出生于重庆市垫江县,我校中文系81级学生,经济师,历任重庆市涪陵区政府副秘书长、重庆市涪陵区政府秘书长、重庆市涪陵区委常委、区政府副区长,现任重庆市黔江区区长(正厅级)
冉冉 原名冉艳丽,女。土家族。重庆酉阳人。我校中文系82级学生,校采石文学社首任社长。1999年西南大学中文系中国现当代文学专业研究生结业。先后在长江师院图书馆、涪陵文联《乌江》文学杂志、重庆《红岩》文学杂志工作。现为重庆市作家协会副主席,《红岩》文学杂志副总编辑,副编审。重庆市政协第二届委员。1985年开始发表作品。2001年加入中国作家协会。诗集《暗处的梨花》、《从秋天到冬天》、《空隙之地》先后获1997年台湾薛林怀乡诗奖、2002年第七届全国少数民族文学骏马奖、2004年首届艾青诗歌奖。

10、全日制的自考本科毕业生能考律师资格证吗?

申请律师执业,应当具备下列条件:

(一)拥护中华人民共和国宪法;

(二)通过国家统一司法考试;

(三)在律师事务所实习满一年;

(四)品行良好。

实行国家统一司法考试前取得的律师资格凭证,在申请律师执业时,与国家统一司法考试合格证书具有同等效力。

第六条 申请律师执业,应当向设区的市级或者直辖市的区人民政府司法行政部门提出申请,并提交下列材料:

(一)国家统一司法考试合格证书;

(二)律师协会出具的申请人实习考核合格的材料;

(三)申请人的身份证明;

(四)律师事务所出具的同意接收申请人的证明。

申请兼职律师执业的,还应当提交所在单位同意申请人兼职从事律师职业的证明。

受理申请的部门应当自受理之日起二十日内予以审查,并将审查意见和全部申请材料报送省、自治区、直辖市人民政府司法行政部门。省、自治区、直辖市人民政府司法行政部门应当自收到报送材料之日起十日内予以审核,作出是否准予执业的决定。准予执业的,向申请人颁发律师执业证书;不准予执业的,向申请人书面说明理由。

第七条 申请人有下列情形之一的,不予颁发律师执业证书:

(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;

(二)受过刑事处罚的,但过失犯罪的除外;

(三)被开除公职或者被吊销律师执业证书的。

第八条 具有高等院校本科以上学历,在法律服务人员紧缺领域从事专业工作满十五年,具有高级职称或者同等专业水平并具有相应的专业法律知识的人员,申请专职律师执业的,经国务院司法行政部门考核合格,准予执业。具体办法由国务院规定。

第九条 有下列情形之一的,由省、自治区、直辖市人民政府司法行政部门撤销准予执业的决定,并注销被准予执业人员的律师执业证书:

(一)申请人以欺诈、贿赂等不正当手段取得律师执业证书的;

(二)对不符合本法规定条件的申请人准予执业的。

第十条 律师只能在一个律师事务所执业。律师变更执业机构的,应当申请换发律师执业证书。

律师执业不受地域限制。

第十一条 公务员不得兼任执业律师。

律师担任各级人民代表大会常务委员会组成人员的,任职期间不得从事诉讼代理或者辩护业务。

第十二条 高等院校、科研机构中从事法学教育、研究工作的人员,符合本法第五条规定条件的,经所在单位同意,依照本法第六条规定的程序,可以申请兼职律师执业。

第十三条 没有取得律师执业证书的人员,不得以律师名义从事法律服务业务;除法律另有规定外,不得从事诉讼代理或者辩护业务。